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在中小学的基础教育阶段,贵在AI意识,营造“好玩,有趣”的AI学习环境;贵在AI问学,探索“不难,易学”的AI课堂方式,创生“AI+教育”学习的课程开发、课堂实践、学习资源、社团活动、AI竞赛等AI教育生态链,并使学生在生态链的每个环节中都有动手操作的学习活动,从而保障孩子们对AI学习的浓厚兴趣,树立“在孩子的心田里播下AI的种子,才能生根发芽开花结果”的生态意识。